音樂創(chuàng)編能力是構(gòu)成幼兒音樂素養(yǎng)的重要元素,同時也是幼兒音樂教學(xué)創(chuàng)新的一大特色。繪本不但是幼兒音樂常識教育的載體,同時也為幼兒音樂創(chuàng)編提供了豐富的素材,繪本與音樂教學(xué)相結(jié)合,對于培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)編能力有積極的促進(jìn)作用,有利于構(gòu)建"繪本+音樂創(chuàng)編"的全新教學(xué)模式,是創(chuàng)新幼兒音樂教學(xué)、實現(xiàn)多重教育資源融合的有益探索。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、以繪本支撐幼兒音樂創(chuàng)編教學(xué)的可行性
    （一）從繪本中拓展幼兒的音樂視野
    （二）在繪本中尋找音樂創(chuàng)編靈感
    （三）繪本構(gòu)架師幼互動的橋梁
二、幼兒繪本音樂創(chuàng)編的教學(xué)實踐
    （一）基于繪本的兒歌詞曲創(chuàng)編
    （二）依托繪本開展幼兒打擊樂創(chuàng)編
    （三）拓展線上交流，增加作品展示及互動
    （四）豐富音樂課堂，組織“繪本音樂會”
三、幼兒繪本音樂創(chuàng)編的實施效果分析
結(jié)語



本文編號：3933330