運(yùn)用知識(shí)圖譜可視化分析軟件Citespace,對(duì)web of science核心合集中收錄的2010-2019年幼兒教師研究7467篇文獻(xiàn)進(jìn)行合作網(wǎng)絡(luò)分析(作者、國(guó)家和機(jī)構(gòu))和共被引分析(被引文獻(xiàn)),發(fā)現(xiàn)當(dāng)前國(guó)際幼兒教師研究主題聚焦于幼兒教師業(yè)發(fā)展、師幼關(guān)系、自我調(diào)控等方面。整體上,國(guó)際幼兒教師研究呈現(xiàn)出研究趨勢(shì)上升、歐美國(guó)家研究居于首位,核心作者群多等特點(diǎn)。

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圖12010-2019年國(guó)際幼兒教師研究發(fā)文量趨勢(shì)圖

國(guó)際上有關(guān)幼兒教師研究的發(fā)文量從2010-2019年具體為283、311、368、428、431、907、933、1017、1148、1412（見(jiàn)圖1）。論文數(shù)量的變化呈上升趨勢(shì)，表明該領(lǐng)域正受到越來(lái)越多研究者的關(guān)注，2015年發(fā)文數(shù)量進(jìn)入轉(zhuǎn)折期，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，彰顯了國(guó)際幼....

圖2國(guó)家發(fā)文量中心性

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)關(guān)于幼兒教師研究發(fā)文量第一，1526篇，中介中心度0.65；澳大利亞發(fā)文量402，中介中心度0.21；西班牙發(fā)文量299，中介中心度0.11；加拿大發(fā)文量211，中介中心度0.04；土耳其發(fā)文量197，中介中心度0.04；巴發(fā)文量180，中介中心度0.00；中國(guó)發(fā)文量....

圖3機(jī)構(gòu)發(fā)文量

就發(fā)表論文的機(jī)構(gòu)分布而言，高等院校是國(guó)際幼兒教育教師研究的主體力量，較少有幼兒園、幼教中心、保育園等一線(xiàn)研究者參與研究。在這些大學(xué)中，排名前十的發(fā)文機(jī)構(gòu)分別為弗吉尼亞大學(xué)（169）、俄亥俄州立大學(xué)（131）、亞利桑那州立大學(xué)（99）、莫納什大學(xué)（83）、麥格理大學(xué)（79）、卡羅萊....

圖42010-2019作者分布圖

十年來(lái)國(guó)際幼兒教師研究領(lǐng)域主要作者是來(lái)自于俄亥俄州州立大學(xué)的JusticeL.M教授，她的文章發(fā)文量達(dá)到60篇（圖4）。其他主要研究學(xué)者發(fā)文量具體為NURMIJE(34）、PIANTARC(33）、PIASTASB(33）、LERKKANENMK(32）。三、國(guó)際幼兒教....

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