隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的不斷擴(kuò)大,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。在當(dāng)前就業(yè)壓力大的現(xiàn)實(shí)情況下,學(xué)前教育本科畢業(yè)生的就業(yè)率明顯高于其他專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,在保證就業(yè)率的同時(shí),也要確保畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量是否滿足用人單位的需求。本研究在師范類專業(yè)認(rèn)證的背景下,了解并分析了用人單位對(duì)沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià),調(diào)查結(jié)果顯示用人單位對(duì)學(xué)前教育本科畢業(yè)生持滿意的態(tài)度,對(duì)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)基本為優(yōu)秀。這也說明了學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生的質(zhì)量基本能夠滿足用人單位的需求,但也存在一些需要持續(xù)改進(jìn)的問題。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)用人單位對(duì)人才培養(yǎng)的意見以及本高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,提出了一些有關(guān)于人才培養(yǎng)的下一步改進(jìn)措施。從而為本高校的學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資建設(shè)、教學(xué)管理、課程改革等提供理論指導(dǎo)與建議^[1]。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一 引言
二 研究對(duì)象與方法
    (一) 研究對(duì)象
    (二) 問卷設(shè)計(jì)
    (三) 研究方法
    (四) 數(shù)據(jù)處理
三 研究結(jié)果
    (一) 畢業(yè)生就業(yè)去向分析
    (二) 用人單位對(duì)學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)生的選擇要求
    (三) 用人單位對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)要求滿意度評(píng)價(jià)
    (四) 用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合能力的評(píng)價(jià)
四 當(dāng)前學(xué)前專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中存在的問題
    (一) 專業(yè)理論知識(shí)與技能知識(shí)發(fā)展不均衡
    (二) 缺乏與家長溝通的技巧
    (三) 缺乏深度學(xué)習(xí)的能力
五 提高用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度的具體措施
    (一) 加強(qiáng)課程建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
    (二) 加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,培養(yǎng)應(yīng)用型人才
    (三) 構(gòu)建多元化應(yīng)用人才培養(yǎng)體系,提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力



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