在幼兒教育教學(xué)中,體育教學(xué)是重要的課程內(nèi)容,對(duì)于促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)以及日后的全面發(fā)展發(fā)揮著重要作用。但目前幼兒體育教學(xué)中還有諸多限制因素,教學(xué)內(nèi)容、形式等相對(duì)單一,不利于幼兒的健康全面發(fā)展,為此必須要提升幼兒教師的體育教學(xué)能力,更好的為幼兒體育教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)良好的體育教學(xué)效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 幼兒教師體育教學(xué)能力的現(xiàn)狀
    1.1 幼兒教師的體育技能水平
    1.2 幼兒教師的體育教學(xué)設(shè)計(jì)能力
    1.3 幼兒教師的體育教學(xué)應(yīng)用能力
2 幼兒教師體育教學(xué)能力不足的原因
    2.1 入職前學(xué)校培養(yǎng)不到位
    2.2 入職后培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)性不足
    2.3 擔(dān)心幼兒安全導(dǎo)致體育活動(dòng)積極性不足
3 提高幼兒教師體育教學(xué)能力的對(duì)策
    3.1 積極改革高校的學(xué)前專業(yè)課程
    3.2 注重幼兒教師教育能力培訓(xùn)提升
    3.3 創(chuàng)設(shè)良好的體育教育教學(xué)氛圍
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3841904