發(fā)布時(shí)間：2023-04-10 18:51

　　我國(guó)擁有悠久的音樂文明。音樂已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,陶冶情操抒發(fā)情感�，F(xiàn)階段的我國(guó)教育體制中對(duì)于音樂課也愈加重視。由于我國(guó)在學(xué)前音樂教育中對(duì)于傳統(tǒng)文化音樂涉及較少,在傳統(tǒng)音樂的教學(xué)中缺少明確的指引方向。因此,本文就中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化在學(xué)前音樂教育中的傳承展開研究,探究其必要性。

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【文章目錄】：
一、傳承現(xiàn)狀的相關(guān)認(rèn)識(shí)
二、具體的傳承方法分析
    （一）根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn)正確引導(dǎo)
    （二）提升教師的教學(xué)素質(zhì)
    （三）聆聽加吟唱，從自身出發(fā)體驗(yàn)傳統(tǒng)音樂
結(jié)語



本文編號(hào)：3788643