本文從街舞運(yùn)動的健身價值和培育幼兒健身興趣與終身跳舞意識、街舞的民族化等層面去討論如何開設(shè)街舞課的意義。如今的幼兒街舞文化正在城市當(dāng)中興起,幼兒的街舞能有效地補(bǔ)充其他活動項目的束縛,讓全民的鍛煉更加多方位,還能鍛煉舞者的協(xié)調(diào)性、舞感,還有自身動作的靈活性,提高幼兒的協(xié)調(diào)水平。幼兒街舞不僅能讓孩子的熱情高漲,增強(qiáng)身體健康,開發(fā)藝術(shù)潛能,讓孩子們保持思維靈敏、克服懶惰、內(nèi)向的弱點(diǎn),還能培養(yǎng)孩子自信心、膽大的性格以及良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 幼兒街舞內(nèi)涵和特點(diǎn)
    1.1 幼兒街舞特點(diǎn)
        1.1.1 可操作性
        1.1.2 隨流時尚性
        1.1.3 溝通性
    1.2 幼兒街舞教學(xué)發(fā)展當(dāng)中存在的不足
        1.2.1 教學(xué)觀念老舊，教學(xué)條件受到限制
        1.2.2 教學(xué)內(nèi)容不科學(xué)，教學(xué)形式單調(diào)
    1.3 幼兒開展街舞教學(xué)的可行性
        1.3.1 街舞適合幼兒身心發(fā)展的需要
        1.3.2 街舞教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)
2 幼兒街舞喜愛狀況的調(diào)查與分析
    2.1 幼兒對街舞的認(rèn)同調(diào)查
    2.2 幼兒街舞課程培訓(xùn)活動的個案分析
3 幼兒街舞教學(xué)的發(fā)展趨勢
    3.1 幼兒街舞的廣泛化
    3.2 幼兒街舞多樣化
    3.3 幼兒街舞的學(xué)校化趨勢


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]街舞教學(xué)的應(yīng)用研究與案例分析[J]. 王洋,段大鵬.  教育教學(xué)論壇. 2017(29)
[2]流行舞蹈(街舞類)對少兒身心發(fā)展的益處[J]. 李勁.  藝術(shù)品鑒. 2015(07)
[3]探討中國舞蹈藝術(shù)的民族化[J]. 王昆鵬.  求知導(dǎo)刊. 2014(04)
[4]中國舞蹈藝術(shù)民族化芻議[J]. 白石.  藝術(shù)百家. 2012(S2)

碩士論文
[1]高校舞蹈啦啦操課堂教學(xué)的審美設(shè)計研究[D]. 宋婷.湖南師范大學(xué) 2016
[2]街舞發(fā)展兒童（7-10歲）動作協(xié)調(diào)能力的研究[D]. 申忱.哈爾濱師范大學(xué) 2013



本文編號：3683041