數(shù)學(xué)能力發(fā)展的重要時(shí)期是需要幼兒在早期進(jìn)行訓(xùn)練的,幼兒的成長(zhǎng)離不開數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)的教育價(jià)值我們不能忽視,在幼兒教育中需要幼兒從小形成數(shù)學(xué)概念,數(shù)學(xué)概念形成對(duì)于正在成長(zhǎng)的幼兒來(lái)說(shuō),其教育價(jià)值不可等閑視之,幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)就是數(shù)學(xué)概念的積累。本文主要研究中班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題,探討如何在教學(xué)中投放適合的數(shù)學(xué)活動(dòng)材料,進(jìn)而提升教學(xué)效果。 

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【文章目錄】：
一、中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)材料投放的意義
    (一)中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)投放材料
    (二)中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)材料的投放注意事項(xiàng)
二、中班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題
    (一)幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容缺乏深度和廣度
    (二)中班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)材料缺乏豐富性
    (三)中班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)形式缺乏多樣性
三、中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)材料的投放,提升學(xué)習(xí)效果
    (一)材料的投放遵循多用性原則,激發(fā)幼兒數(shù)數(shù)興趣
    (二)材料的投放遵循多樣性原則,提高幼兒數(shù)數(shù)能力
    (三)材料的投放遵循暗示性原則,幫助幼兒體驗(yàn)數(shù)數(shù)關(guān)系
    (四)材料的投放遵循層次性原則,鞏固幼兒數(shù)數(shù)的方法
四、 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3663458