《幼兒園工作規(guī)程》中提到,幼兒園應(yīng)當(dāng)同社區(qū)和家庭配合,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。在幼兒階段的教育中,把身體的發(fā)展放到了第一位,可以看出國(guó)家十分重視幼兒的體育教育,為我們指導(dǎo)孩子參與體育活動(dòng)指明了方向。幼兒體育活動(dòng)的開展不僅來自于幼兒園單方面的影響,還與家庭、社區(qū)有著不可分割的聯(lián)系,只有多方面的共同協(xié)調(diào)合作,共同努力,才能更好的促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法等方法,從家庭、幼兒園、社區(qū)三個(gè)角度來調(diào)查幼兒體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀,根據(jù)調(diào)查找出影響幼兒體育活動(dòng)開展的主要因素,并從“三位一體”的角度為幼兒體育活動(dòng)開展提出指導(dǎo)策略。通過研究初步得出以下幾個(gè)結(jié)論:（1）目前菏澤市牡丹區(qū)家庭幼兒體育沒有得到家長(zhǎng)的重視,家庭體育活動(dòng)氛圍不強(qiáng);幼兒園體育開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目單一,活動(dòng)質(zhì)量不高;社區(qū)幼兒體育活動(dòng)受場(chǎng)地器材影響最大,主要依靠俱樂部活動(dòng)開展;家庭幼兒體育、幼兒園體育活動(dòng)、社區(qū)幼兒體育活動(dòng)的開展互相獨(dú)立,未能形成互動(dòng)關(guān)聯(lián)。（2）影響和制約幼兒體育活動(dòng)開展因素,既有主觀因素（家庭體育、幼兒園體育、... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

菏澤市家庭年育兒體育消費(fèi)金額情況

圖 2 菏澤市家長(zhǎng)讓孩子參加體育鍛煉的目的由圖 2 可知，81.2%的家長(zhǎng)讓孩子參加體育鍛煉的目的是增強(qiáng)孩子的體質(zhì)；69.孩子參加體育鍛煉的目的是培養(yǎng)體育興趣愛好；25.6%的家長(zhǎng)讓孩子參加體育鍛孩子體重過高；32.4%的家長(zhǎng)讓孩子參加體育鍛煉的目的是促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展；長(zhǎng)讓孩子參加體育鍛煉是因?yàn)楹⒆幼陨硐矚g體育運(yùn)動(dòng)；26.8%的家長(zhǎng)讓孩子參加由于家長(zhǎng)喜歡運(yùn)動(dòng)；6.1%的家長(zhǎng)讓孩子參加體育運(yùn)動(dòng)是由于其他因素；3.8%的參加體育鍛煉的是聽取教師建議。根據(jù)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)體育認(rèn)知情況的調(diào)查顯示，有表示孩子自身對(duì)體育活動(dòng)很有興趣，并支持孩子參與進(jìn)去，但是整體來看這些比例不大，由此可見，加強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)的體育教育勢(shì)在必行。1.3 家長(zhǎng)陪伴孩子參與體育活動(dòng)的情況表 4 菏澤市家長(zhǎng)每周與孩子一起鍛煉的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表(N=346)

研究結(jié)果與分析（1）家長(zhǎng)每周與孩子共同鍛煉的次數(shù)。由表 4 可看出，50.3%的家長(zhǎng)每周與孩子的次數(shù)為 2-3 次；31.2%的學(xué)生家長(zhǎng)每周與孩子一起鍛煉一次；16.8%的家長(zhǎng)每周同鍛煉 4 次以上；僅有 1.7%的家長(zhǎng)沒有帶領(lǐng)孩子參加體育活動(dòng)。表明大多數(shù)家長(zhǎng)地參加與孩子的互動(dòng)中去，但是在幼兒階段，孩子需要與家長(zhǎng)更多的互動(dòng)。通過活動(dòng)不僅僅會(huì)提高孩子的健康狀況，更重要的是在這個(gè)年齡階段通過這些活動(dòng)，子與家長(zhǎng)建立起彼此之間的信任，有利于促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。在目前的基礎(chǔ)上長(zhǎng)與孩子共同參與體育活動(dòng)的頻率還有待于進(jìn)一步提高。

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3617807