保教質(zhì)量是幼兒園存在和發(fā)展的生命線,也是幼兒園教學(xué)管理活動(dòng)的核心環(huán)節(jié),是關(guān)乎幼兒園教學(xué)水平和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵因素,更與幼兒在幼兒園的健康成長(zhǎng)有密不可分的關(guān)系。本文對(duì)如何提高保教質(zhì)量進(jìn)行了探究。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、黨建引領(lǐng)促發(fā)展,制度保障顯民主
二、安全為本細(xì)管理,保教并重顯成效
    1.狠抓安全管理,確保幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作。
    2.扎實(shí)培訓(xùn)管理,提高后勤保育人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3.規(guī)范保育管理,全方位保障幼兒的健康發(fā)展。
        (1)踐行制度標(biāo)準(zhǔn)化,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理:
        (2)踐行操作標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范日常管理:
        (3)踐行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù):
    4.細(xì)化食堂管理,確保幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)均衡
三、科研引領(lǐng)促常規(guī),踐行課改求創(chuàng)新
    1.重視課題研究,彰顯園所特色。
    2.創(chuàng)新常規(guī)管理,推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
    3.立足園所現(xiàn)狀,創(chuàng)新教研模式。
四、師幼成長(zhǎng)促管理,家園合力創(chuàng)格局
    1.教師培養(yǎng)針對(duì)性。
        (1)分層培養(yǎng)促成長(zhǎng)。
        (2)教師競(jìng)賽顯成效。
    2.幼兒活動(dòng)有效性。
        (1)社會(huì)實(shí)踐來(lái)源課程需要。
        (2)閱讀活動(dòng)凸顯課程特色。
    3.家園工作互動(dòng)性。
        (1)多元溝通,成效顯著。
        (2)約慧菜單,精準(zhǔn)定制。
        (3)家委引領(lǐng),傳遞能量。



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