繪本故事在小班幼兒自身的引導(dǎo)作用是非常巨大的。對于懵懂無知的幼兒,繪本故事可以輕易地抓住幼兒的注意力,使他們輕松地接受外界信息的引導(dǎo)和影響。通過繪本故事對幼兒自身的性格養(yǎng)成、道德價值取向進(jìn)行良好的引導(dǎo),無疑不是對繪本故事作用最大的發(fā)揮。所以,幼兒教師積極將繪本故事運(yùn)用在小班幼兒自身的成長過程中,讓繪本故事不再是簡單的故事書,讓故事中也充滿一定的教育意義。 

【文章來源】：文學(xué)教育(下). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.繪本故事的含義及其特點(diǎn)
二.繪本故事對小班幼兒的教育價值
三.繪本故事對小班幼兒品格發(fā)展的分析
四.繪本故事在小班幼兒教學(xué)中的具體應(yīng)用
    （一）激發(fā)學(xué)生興趣，切入道德主題
    （二）利用多媒體技術(shù)，加深品德的教育
五.結(jié)束語



本文編號：3519534