近年來卓越幼兒教師培養(yǎng)引起人們的重視。在培養(yǎng)卓越幼兒教師時(shí),幼兒教師的教學(xué)實(shí)踐能力尤為重要。通過調(diào)查海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)已實(shí)施的三年冬季小學(xué)期,探索冬季小學(xué)期對(duì)卓越幼兒教師教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的成效、存在的不足,提出相關(guān)建議。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育專業(yè)冬季小學(xué)期實(shí)施情況
    （一）以指導(dǎo)+比賽的形式，提高學(xué)生的相關(guān)教學(xué)技能
    （二）通過觀摩、試教等形式，培養(yǎng)學(xué)生的幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和開展能力
    （三）通過講座、論壇等形式，提升學(xué)生的幼兒園教學(xué)活動(dòng)發(fā)展能力
二、冬季小學(xué)期對(duì)卓越幼兒園教師教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的成效
    （一）冬季小學(xué)期對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力提高起了較大作用
    （二）冬季小學(xué)期有利于學(xué)生選擇教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)能力的提高
    （三）冬季小學(xué)期有效地促進(jìn)了學(xué)生語言表達(dá)和選擇教學(xué)方法能力的提高
    （四）冬季小學(xué)期對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)發(fā)展能力提高的作用不明顯
三、不足與建議



本文編號(hào)：3408830