發(fā)布時間：2017-04-25 06:13

  本文關鍵詞：幼兒心性教育芻議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒心性教育是哲學心性論與教育學的結合,通過啟發(fā)與引導幼兒的內在善性,培養(yǎng)幼兒對良知的自覺。幼兒心性教育以啟蒙人的心性為核心,立足于對人性的分析,以"心"為著力點,明心而見性。幼兒心性教育將善性的引導、道德認識和控制惡念三者相結合并落實于道德實踐中,是與幼兒的心性結構相適應的德育方法,有助于德育效果的提高。
【作者單位】： 東北師范大學兒童發(fā)展研究中心;南開大學哲學院;
【關鍵詞】： 幼兒德育 善性 心性教育 道德實踐
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃2008年度基金項目“中國兒童成長信息監(jiān)測平臺的創(chuàng)建與應用”(項目編號:08JAXLX002)的研究成果
【分類號】：G612
【正文快照】： 幼兒教育是基礎教育之基礎,其質量的高低不僅決定著人一生的發(fā)展方向,而且關乎我國未來人才培養(yǎng)的質量。因此,幼兒教育應以培養(yǎng)健全人格,著重道德教育,使其樹立基本的是非觀念與良好的行為習慣為主要目標。目前我國幼兒教育存在兩大問題:一是教師、家長更多地關注幼兒對文化

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  本文關鍵詞：幼兒心性教育芻議，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：325794