<正>黨的十九大報(bào)告指出:"在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展……"從"學(xué)有所教"到"幼有所育",體現(xiàn)了我國(guó)公共服務(wù)體系建設(shè)和人民群眾對(duì)于高質(zhì)量、高水平學(xué)前教育的迫切要求,反映了人民群眾對(duì)于學(xué)前教育向前延伸的迫切愿望。隨著二孩政策的放開,我國(guó)每年新增人口預(yù)計(jì)約1800萬(wàn),幼兒教育已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。人們不僅關(guān)注幼兒教育的學(xué)習(xí),更關(guān)注他們的管理、飲食、健康、安全,因此幼兒園必須高效科學(xué)管理,現(xiàn)在對(duì)這些方面都制定制度、嚴(yán)格檢查, 

【文章來(lái)源】：山東檔案. 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、充分認(rèn)識(shí)檔案在幼兒園管理中的作用
二、幼兒園檔案管理存在的主要問(wèn)題
    （一）領(lǐng)導(dǎo)檔案認(rèn)識(shí)不到位、檔案工作重視程度不高
    （二）只重視做，不重視留存工作痕跡，造成檔案殘缺不全
    （三）檔案管理混亂，缺乏規(guī)范性
    （四）收集不齊全完整、歸檔材料不真實(shí)
三、加強(qiáng)對(duì)幼兒園檔案管理的對(duì)策
    （一）強(qiáng)化檔案管理意識(shí)，把檔案工作納入單位年度考核
    （二）配備高素質(zhì)的檔案管理人員
    （三）加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全檔案管理體系，為做好檔案工作提供強(qiáng)有力的保障
    （四）抓源頭，做好檔案的收集；抓規(guī)范，認(rèn)真做好檔案的科學(xué)分類歸檔工作



本文編號(hào)：3166312