隨著生活水平的不斷提升,幼兒教育成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了提升幼兒的學(xué)習(xí)能力,發(fā)展幼兒的智力、行為、語(yǔ)言等素質(zhì),幼兒教師必須要在課程游戲化的背景下,做好幼兒戶外游戲教學(xué)工作。本文就"課程游戲化"背景下的幼兒戶外游戲進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析與探討,希望能夠給幼兒教師的教育工作提出一些有價(jià)值的建議。 

【文章來(lái)源】：湖北農(nóng)機(jī)化. 2020,(06)

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【文章目錄】：
1 課程游戲化的內(nèi)涵和意義
    1.1 課程游戲化的內(nèi)涵
    1.2 課程游戲化的意義
2“課程游戲化”背景下幼兒戶外游戲的方法
    2.1 制作戶外游戲器材，提高幼兒參與游戲的積極性
    2.2 結(jié)合幼兒的能力，加強(qiáng)幼兒戶外游戲活動(dòng)的選擇工作
    2.3 依托幼兒的素質(zhì)，不斷拓寬幼兒思想和發(fā)散幼兒思維
3 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3140220