舞蹈屬于一種表演藝術(shù),利用身體來做到各種優(yōu)雅和有難度的動(dòng)作,其以節(jié)奏性的動(dòng)作為重點(diǎn)展現(xiàn)方式的藝術(shù)形式。在進(jìn)行幼兒學(xué)前教育工作的舞蹈教授過程中,孩子們通過對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí),對(duì)于藝術(shù)的感知,在練習(xí)舞蹈的同時(shí)抒發(fā)孩子們的情感,從而為今后的成長和適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前形成的多元化教學(xué)觀念,帶來了幼兒學(xué)前教育工作舞蹈教授方法的多元化方式,提升了孩子們對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)興趣。因此,研究幼兒學(xué)前教育專業(yè)舞蹈多元化教學(xué)模式十分重要,不僅是學(xué)生未來發(fā)展的需要,也是幼兒學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)改革的需要。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2020,(12)

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【文章目錄】：
1 引言
2 學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)幼兒舞蹈課程的重要意義
3 幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀
    3.1 舞蹈教材內(nèi)容不規(guī)范
    3.2 學(xué)生身體素質(zhì)限制
    3.3 舞蹈教學(xué)目標(biāo)不明確
4 提高幼兒學(xué)前專業(yè)舞蹈教學(xué)的改革措施
    4.1 增加高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程課時(shí)量
    4.2 加強(qiáng)教職工師德教育和職業(yè)道德教育
    4.3 深挖多媒體教學(xué)渠道，使教學(xué)更加輕松直觀
    4.4 積極參加舞蹈專業(yè)培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念
    4.5 從學(xué)生自身?xiàng)l件出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
    4.6 采用多樣化的教學(xué)方法
5 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀與改革策略探究[J]. 郭敏.  麗水學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)



本文編號(hào)：3098104