幼兒園活動(dòng)區(qū)材料是兒童進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索世界的一項(xiàng)重要載體。但在目前的實(shí)際教學(xué)過程中,幼兒園活動(dòng)區(qū)的材料選擇仍存在一定的局限性,無法滿足實(shí)際教學(xué)目標(biāo)的需求,導(dǎo)致了大量材料的"浪費(fèi)"和"擱淺"。下面本文將從幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇與應(yīng)用方法兩方面入手,對(duì)如何促進(jìn)兒童的發(fā)展展開幾點(diǎn)構(gòu)想,闡述科學(xué)選取活動(dòng)區(qū)材料和其合理應(yīng)用的相關(guān)策略。 

【文章來源】：科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1. 幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇原則
    1.1 安全性原則
    1.2 藝術(shù)性原則
    1.3 豐富性原則
    1.4 興趣性原則
2. 幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的應(yīng)用方法
    2.1 營造輕松自主的活動(dòng)環(huán)境
    2.2 適當(dāng)向兒童提供指導(dǎo)，引導(dǎo)其進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)
    2.3 根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)需求適當(dāng)增加區(qū)域材料


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)村幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用[J]. 翟國寶.  課程教材教學(xué)研究(教育研究). 2018(Z1)
[2]幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況研究[J]. 林超,謝利鋒,薛海燕.  河南教育(幼教). 2018(01)
[3]幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇、開發(fā)與利用情況研究——以X幼兒園為例[J]. 劉艷玲.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(10)
[4]幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇和運(yùn)用原則[J]. 錢花偉.  科普童話. 2017(21)



本文編號(hào)：3049377