思維與創(chuàng)造以及精神與道德這兩種內(nèi)在力量,對(duì)于兒童發(fā)展具有重要作用。在兒童教育活動(dòng)不斷展開的過程中,"生存交往的價(jià)值"與"創(chuàng)造自由的邊界"在價(jià)值層面為兒童哲學(xué)思維訓(xùn)練與兒童價(jià)值教育之間建構(gòu)起內(nèi)在關(guān)聯(lián)。一方面,兒童不斷發(fā)展創(chuàng)造潛力,塑造創(chuàng)造人格;另一方面,兒童在具體的創(chuàng)造活動(dòng)中能夠?qū)ψ杂傻南薅冗M(jìn)行把握,從而在生存交往活動(dòng)中尊重自我與他人的存在。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、兒童價(jià)值教育對(duì)哲學(xué)思維訓(xùn)練內(nèi)涵的補(bǔ)充
二、生存交往價(jià)值基礎(chǔ)上創(chuàng)造自由限度的揭示
三、創(chuàng)造人格培養(yǎng)與價(jià)值導(dǎo)引的兒童教育啟示



本文編號(hào)：3031699