<正>隨著幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,幼兒入園焦慮問(wèn)題變得日益突出。為了減少幼兒入園的焦慮,提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,幼兒園需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)更好的教育環(huán)境,幼兒教師需要不斷提升自身的教學(xué)技能,不斷拉近與幼兒的關(guān)系。通過(guò)給幼兒更多的關(guān)愛(ài),給幼兒提供更多的快樂(lè)。 

【文章來(lái)源】：教育革新. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、掌握幼兒入園焦慮表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒入園焦慮程度
二、教師應(yīng)做好教學(xué)親和力，不斷補(bǔ)償幼兒缺失的情感
三、家長(zhǎng)應(yīng)做好家庭教育工作，多與教師溝通交流
四、幼兒園應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，豐富幼兒的生活
五、幫助幼兒掌握生活技能，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣



本文編號(hào)：2977165