【摘要】：服飾是精神文明的窗口,滿族民間服飾多種多樣,蘊含著豐富的滿族文化。文章認為,其具有重要的文化教育價值和兒童發(fā)展價值,把滿族服飾融入到幼兒園課程中,不僅能保護我國傳統(tǒng)的民族文化,還能促進兒童身心各方面的發(fā)展、培養(yǎng)兒童強烈的民族意識;對滿族服飾幼兒園課程資源進行開發(fā),可通過三種方式,以主題活動形式開展?jié)M族服飾課程,與五大領域課程相融合,滲透于幼兒園的環(huán)境建設中。
[Abstract]:Dress is the window of spiritual civilization, Manchu folk dress is varied, contains rich Manchu culture. The article holds that it has important cultural and educational value and children's development value. Incorporating Manchu dress into kindergarten curriculum can not only protect the traditional national culture of our country, but also promote the development of children in all aspects of body and mind. Cultivating children's strong national consciousness; To develop the curriculum resources of Manchu clothing kindergarten, we can carry out the Manchu dress curriculum in the form of theme activities in three ways, which is integrated with the five major fields of curriculum, and permeates into the environmental construction of the kindergarten.
【作者單位】： 河北民族師范學院初等教育系;河北民族師范學院科研處;
【基金】：河北民族師范學院2012年度校級課題《承德滿族服飾文化幼兒園課程建構(gòu)研究》的結(jié)項成果(課題編號:201214)
【分類號】：G612

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【共引文獻】

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本文編號：2452932