【摘要】：《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》中強調:"要積極推動幼兒園和小學的雙向銜接,幼兒園要科學、合理地幫助幼兒做好入學準備,重點做好語言、初步邏輯思維等學習適應能力的準備,以及主動性、規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力、任務意識和執(zhí)行任務的能力等社會適應能力的準備,為幼兒終身學習奠定良好的素質基礎。"如何讓幼兒順利、自然地適應小學學習生活,達到無痕過渡,是長期被教育工作者和家長所關注卻一直沒有得到很好解決的難題。
[Abstract]:The < Learning Development Guide for 6-year-old Children > emphasizes: "We should actively promote the two-way connection between kindergartens and primary schools, and kindergartens should be scientific and reasonable in helping young children prepare for school, with emphasis on language. The preparation of learning adaptive ability, such as initial logical thinking, initiative, rule consciousness and ability to abide by rules, task consciousness and ability to carry out tasks, etc., will lay a good quality foundation for children's lifelong learning. " It is a long-term problem that educators and parents pay close attention to how to make children adapt to the learning life of primary school and achieve the transition without trace for a long time.
【作者單位】： 北京市平谷區(qū)第二幼兒園;
【分類號】：G612

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