發(fā)布時間：2019-02-17 19:45

【摘要】：國外企業(yè)因自身發(fā)展的需要及職工外在壓力兩方面的原因,通過舉辦早期保育和教育中心、設置教育券、購買學位或折扣項目、多家企業(yè)聯(lián)合提供保育教育服務等多種方式為幼兒教育發(fā)展提供支持。這些方式在促進各國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的同時,也為企業(yè)帶來了經(jīng)濟收益與社會效益。借鑒國外成功經(jīng)驗,我國政府不僅應通過制定并宣傳有關政策,推動企業(yè)支持早期保育教育發(fā)展,而且應運用相關政策引導企業(yè)提供的保育教育服務保證一定的質(zhì)量,我國企業(yè)則應基于自身實際選擇適合的方式支持早期保育教育發(fā)展。
[Abstract]:Because of the needs of their own development and the external pressure of their employees, foreign enterprises set up educational vouchers, purchase degree or discount items through setting up early care and education centers. A number of enterprises jointly provide care education services and other ways to support the development of early childhood education. These methods not only promote the development of preschool education in various countries, but also bring economic and social benefits to enterprises. Drawing on the successful experience of foreign countries, our government should not only promote enterprises to support the development of early conservation education by formulating and propagating relevant policies, but also use relevant policies to guide enterprises to provide conservation education services to ensure certain quality. Chinese enterprises should support the development of early conservation education based on their own practical choice.
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【基金】：教育部哲學社會科學重大攻關項目“學前教育體制與機制改革研究”(編號:10JZD0035) 教育部人文社會科學研究青年基金項目“促進社會力量參與我國幼兒教育發(fā)展的政策導向研究”(編號:12YJC880102) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重大課題“江蘇省農(nóng)村學前教育公共服務體系建構(gòu)的研究”(編號:A/2011/05)的階段性研究成果
【分類號】：G619.1

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本文編號：2425531