【摘要】：幼兒教育是國民教育體系的起點,教育起點的相對公平對于縮小城鄉(xiāng)差距和階層差距具有重要意義。幼兒教育應(yīng)該是公益性的,政府應(yīng)切實履行自身的社會服務(wù)職責(zé),通過公共財政為社會處境不利兒童提供免費學(xué)前教育。公租房社區(qū)有其自身的特殊性,其居住群體均為政府扶持的中低收入者,政府為其子女提供免費的幼兒教育應(yīng)是政府公共服務(wù)的應(yīng)有之義。作為中國最早啟動大規(guī)模公租房建設(shè)的城市,重慶建立公租房社區(qū)免費幼兒教育機制具有重要的引導(dǎo)作用和現(xiàn)實意義,為此需要構(gòu)建政府引導(dǎo)、社會參與、企業(yè)支持的多元免費幼兒教育支撐體系,同時建立和實施相應(yīng)的人力資源保障機制和教育經(jīng)費保障機制。
[Abstract]:Preschool education is the starting point of the national education system. The relative fairness of the starting point of education is of great significance for narrowing the gap between urban and rural areas and stratum. Early childhood education should be public welfare and the government should fulfill its social service responsibility and provide free preschool education to socially disadvantaged children through public finance. The community of public rental housing has its own particularity, and its living groups are all middle and low income people supported by the government. The government should provide free early childhood education for its children should be the proper meaning of the government public service. As the earliest city in China to start the construction of large-scale public rental housing, Chongqing has an important guiding role and practical significance to establish a free early childhood education mechanism in public rental housing community. Therefore, it is necessary to build government guidance and social participation. The enterprise supports the support system of multi-free preschool education, and establishes and implements the corresponding human resources guarantee mechanism and education funds guarantee mechanism.
【作者單位】： 重慶市委黨校;
【基金】：國家社科基金2009年度項目“我國政府公共決策利益博弈的路徑和機制研究”(編號:09XZZ011)的階段性研究成果
【分類號】：G617

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本文編號：2391648