【摘要】：在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中,教學(xué)目標(biāo)決定著教學(xué)活動(dòng)的基本價(jià)值取向和性質(zhì)。幼兒教師正確理解、把握和達(dá)成教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)是保證幼兒園教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。達(dá)成教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),教師深入理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)是前提,準(zhǔn)確分解各年齡階段目標(biāo)是關(guān)鍵,科學(xué)表述教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)是基點(diǎn),有效融合外在形式與理性價(jià)值是核心,重視隱性目標(biāo)是難點(diǎn)。
[Abstract]:In kindergarten teaching activities, teaching objectives determine the basic value orientation and nature of teaching activities. It is an important foundation to ensure the quality of kindergarten teaching activities to understand correctly, grasp and achieve the goal of teaching activities. To achieve the goal of teaching activity, teachers understand deeply that the goal of kindergarten teaching activity is the premise, the key is to decompose the goal of each age stage accurately, the scientific expression of the goal of teaching activity is the basic point, and the core is to integrate the external form and rational value effectively. It is difficult to pay attention to the hidden goal.
【作者單位】： 太原幼兒師范學(xué)校;
【基金】：山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《太原市學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估體系研究》(課題編號(hào):CH-11163)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G612

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2368191