【摘要】：幼兒教育是教育事業(yè)的重要組成部分,也是基礎(chǔ)教育的主要組成部分。運用現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)原理,從幼兒教育財政公平性這一視角,探討了影響我國幼兒教育滯后和不均衡發(fā)展的深層次原因。主要表現(xiàn)在五個方面:不同國家、不同教育層次、不同地區(qū)、城市與農(nóng)村、公辦與民辦幼兒園間財政投入的不公平。
[Abstract]:Early childhood education is an important part of education, but also the main component of basic education. From the perspective of financial equity of preschool education, this paper discusses the deep reasons that affect the lagged and unbalanced development of preschool education in China from the perspective of financial equity in early childhood education based on the principles of modern economics. It mainly shows in five aspects: different countries, different levels of education, different regions, cities and rural areas, public and private kindergarten financial input between the unfair.
【作者單位】： 宜春學(xué)院;宜春學(xué)院財政與金融研究所;中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院;
【基金】：江西省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃項目“和諧社會背景下幼兒教育的財政公平性問題研究-以江西省為例”(編號:10YB120)的階段性研究成果
【分類號】：G617

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2316010