【摘要】：正作為一名農(nóng)村幼兒園的一線教師,筆者發(fā)現(xiàn)我們的幼兒在美術(shù)活動中的思維很局限,往往總是老師展示的作品是怎樣的,他們就也模仿著去完成類似的作品,很少有幼兒會呈現(xiàn)給大家不一樣的作品。筆者覺得孩子們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一雙創(chuàng)造美的雙手,這都離不開有一個塑造美的大腦。筆者一直在思考如何讓我們這些美的熏陶經(jīng)驗很少的農(nóng)村幼兒能夠利用身邊的各種各樣事物再創(chuàng)造,轉(zhuǎn)變成其他美的作品,展現(xiàn)他們心中美的世界。如何充分發(fā)揮農(nóng)村幼兒園資源豐富的
[Abstract]:As a first-line teacher in a rural kindergarten, the author found that our children's thinking in art activities is very limited, and they often imitate what the teacher has shown. They also imitate to complete similar works. Very few children present different works to everyone. I think children should have a pair of beautiful eyes, a pair of hands to create beauty, this is inseparable from a beautiful brain. The author has been thinking about how to let these rural children who have little experience of the edification of beauty be able to make use of all kinds of things around us to recreate and transform into other beautiful works to show the world of beauty in their hearts. How to give full play to the rich resources of rural kindergartens
【作者單位】： 江蘇省昆山市千燈中心幼兒園;
【分類號】：G613.6

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