【摘要】：只有由教育行政管理部門舉辦、資產(chǎn)國有、辦園投入與運營經(jīng)費以國家財政性經(jīng)費為主、主要管理者由教育行政管理部門聘任、教育行政管理部門能夠?qū)ζ溥M(jìn)行實質(zhì)性的管理與考核的幼兒園,才能被界定為公辦園,否則屬于非公辦園。在我國學(xué)前教育公共服務(wù)體系建構(gòu)中,公辦幼兒園應(yīng)作為主體充分發(fā)揮"覆蓋"、"主導(dǎo)"與"保底"的功能,以為區(qū)域內(nèi)所有適齡兒童接受學(xué)前教育提供公平的機會。鑒于我國地域差異顯著,宜以縣級行政區(qū)劃為單位規(guī)劃、建設(shè)和發(fā)展公辦園�？h級政府應(yīng)主要通過舉辦足夠數(shù)量的達(dá)到基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的公辦幼兒園來建構(gòu)和支撐整個學(xué)前教育公共服務(wù)體系,民辦園始終只是配角,起補充作用,為此其區(qū)域總體規(guī)劃應(yīng)切時而切實;在充分利用社會資源的同時堅持由公辦園保底;公辦園的建設(shè)進(jìn)度宜早宜快不宜遲。
[Abstract]:Only by the educational administration department, the assets are state-owned, and the investment and operation funds for the operation of the park are mainly of the state financial funds, and the main managers are appointed by the educational administration departments. Only when the educational administrative department can manage and assess the kindergarten substantially can it be defined as a public garden, otherwise it belongs to a non-public garden. In the construction of public service system of preschool education in China, public kindergartens should be the main body to give full play to the functions of "covering", "leading" and "keeping bottom" so as to provide a fair opportunity for all school-age children in the region to receive preschool education. In view of the significant regional differences in China, the county administrative divisions should be taken as the unit planning, construction and development of public gardens. The county-level government should construct and support the whole public service system of preschool education mainly by holding a sufficient number of public kindergartens that meet the basic quality standards. To this end, their regional master plans should be practical and timely; We should make full use of the social resources and insist on keeping the bottom of the public garden, and the progress of the construction of the public garden should be early, fast and not late.
【作者單位】： 《學(xué)前教育研究》雜志編輯部;長沙師范學(xué)院;
【基金】：湖南省情與決策咨詢研究課題“湖南縣域?qū)W前教育公共服務(wù)體系構(gòu)建過程與現(xiàn)狀研究”[2014ZZ080] 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃省級一般資助課題“湖南省學(xué)前教育政府主導(dǎo)的責(zé)任落實研究”[XJK012BJJ006]
【分類號】：G610

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2307992