【摘要】：學(xué)前兒童在幼兒園階段學(xué)習(xí)舞蹈,需要進(jìn)行的是普及性舞蹈教育,而不是傳統(tǒng)的灌輸方式的舞蹈教學(xué)方法。區(qū)別于以提高軟開度為目的,只注重"翻跟頭"的死板的、程式化的舞蹈教學(xué),而給兒童以自由自在、富有個性的教學(xué),使每個兒童身心都投入到舞蹈當(dāng)中。兒童學(xué)習(xí)舞蹈的價值就是既能加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),又能幫助他們形成藝術(shù)修養(yǎng)和多重審美功能,而進(jìn)行普及性舞蹈教育的意義就是促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。本文分析了當(dāng)下舞蹈教育的現(xiàn)狀,并思考了在學(xué)齡前期間進(jìn)行普及性舞蹈教育的重要性。
[Abstract]:In order to learn dance in kindergarten, it is necessary to popularize dance education rather than the traditional teaching method of dance indoctrination. Different from the rigid, stylized dance teaching with the aim of improving the soft opening degree, it gives children free and individualized teaching, so that each child's body and mind are involved in the dance. The value of children learning dance is not only to strengthen children's physical quality, but also to help them form artistic accomplishment and multi-aesthetic function, and the significance of popularizing dance education is to promote children's physical and mental development. This paper analyzes the present situation of dance education and considers the importance of popularizing dance education in preschool period.
【作者單位】： 長春師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【基金】：2016年度吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(國家級)(201610205024)
【分類號】：G613.5

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本文編號：2283161