【摘要】：幼兒音樂(lè)教育對(duì)幼兒一生的成長(zhǎng)發(fā)展具有不可替代的重要作用。傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)法看重音樂(lè)技能的訓(xùn)練,忽視了幼兒音樂(lè)素質(zhì)和個(gè)性上的培養(yǎng)。本文分析了幼兒音樂(lè)潛意識(shí),并提出具體的培養(yǎng)策略。
[Abstract]:Children's music education plays an irreplaceable role in the development of children's life. The traditional music teaching method pays attention to the training of musical skills, neglecting the cultivation of children's musical quality and personality. This paper analyzes the subconscious mind of infant music and puts forward specific training strategies.
【作者單位】： 江蘇省昆山市花溪幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.5

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本文編號(hào)：2222125