【摘要】：依照新頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,五年制學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)構(gòu)建科學(xué)合理的課程結(jié)構(gòu)比例;制定統(tǒng)一的課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);開發(fā)和編寫配套教材,整合教材內(nèi)容;教育實(shí)踐課程要體現(xiàn)"教、學(xué)、做一體化"模式;建立和完善選修課和課外活動(dòng)制度體系。
[Abstract]:According to the newly promulgated Curriculum Standards for teacher Education (for trial implementation), the curriculum setting for five-year preschool education should establish a scientific and reasonable curriculum structure, formulate a unified curriculum plan and subject curriculum standards, and develop and compile supporting teaching materials. Integrating teaching material content, teaching practice course should embody the mode of "teaching, learning, doing integration", and establish and perfect the system of elective courses and extracurricular activities.
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院灤州分校;河北省教育學(xué)會(huì);
【基金】：中國教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《河北省五年制學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)研究》(課題編號(hào):3060383)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G652;G61-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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2 李莉;述評(píng)我國中等幼兒師范教育機(jī)構(gòu)課程設(shè)置的演變歷程[J];學(xué)前教育研究;2004年01期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2131826