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混齡兒童語言教育的策略

發(fā)布時間:2018-07-16 17:36
【摘要】:幼兒期是語言發(fā)展的敏感期。在混齡教育活動中,幼兒園應(yīng)注重為幼兒提供寬松、融洽的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮"兒童教育兒童"的作用,讓大、小幼兒在自由、輕松而隨意的氛圍中相互交流,通過想說、愿說、敢說、喜歡說的方式,共同感受語言的魅力,提高語言表達(dá)能力。
[Abstract]:Early childhood is a sensitive period for language development. In the mixed-age education activities, kindergartens should pay attention to providing children with a relaxed and harmonious language learning environment, giving full play to the role of "children in education for children," so that large and young children can communicate with each other in a free, relaxed and casual atmosphere. Through thinking, willing to say, dare to say, like to say the way, feel the charm of the language, improve the language expression ability.
【作者單位】: 福建省莆田市兒童活動中心幼兒園;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃基金項目(批準(zhǔn)號:11YJA751013)的階段性研究成果
【分類號】:G613.2

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本文編號:2127121

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