本文選題：NAEYC + 《幼兒教育機(jī)構(gòu)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系》　； 參考：《學(xué)前教育研究》2013年09期

【摘要】：《幼兒教育機(jī)構(gòu)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系》是由全美幼兒教育協(xié)會(huì)(NAEYC)開發(fā)的、對具有較高質(zhì)量的兒童早期教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證的評(píng)價(jià)體系。這一評(píng)價(jià)體系在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容確立、標(biāo)準(zhǔn)條目的表述方式,以及評(píng)價(jià)所依據(jù)的證據(jù)收集方式等方面蘊(yùn)含著深刻的評(píng)價(jià)思想,值得我們在開發(fā)和改進(jìn)符合我國國情的幼兒園質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)予以借鑒,如應(yīng)從兒童的視點(diǎn)選擇評(píng)價(jià)的內(nèi)容,并充分吸收國內(nèi)外有關(guān)兒童發(fā)展與教育的研究成果;評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)能給出詳實(shí)的達(dá)標(biāo)例證,以實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的"發(fā)展"功能,能夠?yàn)橛捉坦ぷ髡吒倪M(jìn)自己的工作提供行動(dòng)的指南;應(yīng)以系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待和制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)兒童最佳成長與發(fā)展的宏遠(yuǎn)目標(biāo)。
[Abstract]:The quality Standards and Certification system of early Childhood Education institutions is developed by the National Association of early Childhood Education (NAEYC). The evaluation system contains profound evaluation ideas in terms of the content of the evaluation standard, the expression of the standard entry, and the method of collecting the evidence on which the evaluation is based. It is worthwhile for us to draw lessons from the development and improvement of the quality evaluation standard of kindergartens in accordance with the national conditions of our country, such as selecting the content of evaluation from the viewpoint of children, and fully absorbing the research results of children's development and education at home and abroad. The evaluation criteria should be able to provide detailed examples of standards to achieve the "development" function of evaluation, provide guidelines for action for preschool educators to improve their work, and should be viewed and developed from a systematic perspective. To achieve the goal of promoting the best growth and development of children.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目2010年度招標(biāo)課題“學(xué)前教育體制和機(jī)制改革研究”(編號(hào):10JZD0035)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G617

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2091359