本文選題：DEA + 學(xué)前教育��； 參考：《教育與經(jīng)濟(jì)》2012年03期

【摘要】：本文選擇江蘇省51個(gè)縣作為樣本,根據(jù)Pastor的方法確定投入產(chǎn)出指標(biāo),利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法(DEA)研究學(xué)前教育財(cái)政投入效率,并分析各級(jí)政府在提高教育財(cái)政投入效率中的責(zé)任。研究發(fā)現(xiàn):無(wú)論從均值還是有效樣本縣比重看,學(xué)前教育財(cái)政投入效率整體都很低。各級(jí)政府需分別從規(guī)劃責(zé)任、財(cái)政責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任厘清各自的分工和職責(zé),保障我國(guó)學(xué)前教育健康發(fā)展。
[Abstract]:In this paper, 51 counties in Jiangsu Province are selected as samples, according to Pastor's method to determine the input-output index, using data Envelopment Analysis (DEA) to study the financial input efficiency of preschool education, and to analyze the responsibility of governments at all levels in improving the efficiency of educational financial investment. It is found that the financial investment efficiency of preschool education is very low in terms of the mean value and the proportion of effective sample counties. Governments at all levels should clarify their division of labor and responsibilities from planning responsibility, financial responsibility and supervision responsibility to ensure the healthy development of preschool education in China.
【作者單位】： 南京師范大學(xué);
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)課題(21010zdz0035) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題(B-a/2011/01/024) 江蘇省高校哲學(xué)社科基金(09SID880041) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年專項(xiàng)重點(diǎn)資助課題(C-a/2011/01/05)
【分類號(hào)】：G619.20

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 陳t，

本文編號(hào)：2067592