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學前教育財政投入問題與政策研究——以江蘇省為例

發(fā)布時間:2018-06-24 17:54

  本文選題:學前教育 + 教育經(jīng)費。 參考:《會計之友》2012年20期


【摘要】:在各項教育事業(yè)迅猛發(fā)展的今天,作為義務教育基礎階段的學前教育日益成為國家重視、社會關注、群眾關心的熱點話題。學前教育建立政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔的投入機制,是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的要求。文章通過探討學前教育財政投入方面存在的問題:缺乏法律保障,國家財政性教育經(jīng)費投入不足,政府學前教育經(jīng)費支出比例偏低,學前教育經(jīng)費分配不合理,并在此基礎上提出相應的對策,旨在為我國學前教育的財政投入提供政策建議,促進學前教育的健康發(fā)展。
[Abstract]:With the rapid development of various educational undertakings, preschool education, as the basic stage of compulsory education, has increasingly become a hot topic of national attention, social concern and concern by the masses. The establishment of government input, social organizer input and reasonable burden investment mechanism for pre-school education is the requirement of the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Program (2010-2020). This paper discusses the problems in the financial investment of preschool education, such as the lack of legal guarantee, the insufficiency of national financial investment in education, the low proportion of government expenditure on pre-school education, and the unreasonable allocation of pre-school education funds. On this basis, the corresponding countermeasures are put forward in order to provide policy suggestions for the financial investment of preschool education in China and to promote the healthy development of preschool education.
【作者單位】: 南京師范大學教育科學學院;
【基金】:教育部財務司課題“學前教育經(jīng)費保障機制政策研究”(1002040)
【分類號】:G619.2;F812.45

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【共引文獻】

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本文編號:2062436

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