本文選題：學(xué)前教育 + 投入方式�。� 參考：《比較教育研究》2013年06期

【摘要】：當(dāng)前,公共資金支持學(xué)前教育發(fā)展已成為一個世界性趨勢,各國政府都在探索基于本國國情的、對學(xué)前教育投入的可行性路徑。我國政府在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010~2020年》等重要文件中都強(qiáng)調(diào)加大對學(xué)前教育的投入。了解世界主要國家和地區(qū)的經(jīng)驗,對今后我國政府加大對學(xué)前教育投入的路徑選擇會有一定的借鑒意義。
[Abstract]:At present, public funds to support the development of preschool education has become a worldwide trend, the governments of various countries are exploring the feasible path of investment in preschool education based on their national conditions. The Chinese government has emphasized increasing the investment in preschool education in the important documents such as the outline of National medium and long term Education Reform and Development Plan 2010 ~ 2020. Understanding the experiences of major countries and regions in the world will be useful for our government to choose the way to increase investment in preschool education in the future.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)學(xué)前教育政策研究中心;北京師范大學(xué)教育部學(xué)前教育研究所;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目“學(xué)前教育體制與機(jī)制改革研究”;課題編號為10JZD0035 教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“促進(jìn)社會力量參與我國幼兒教育發(fā)展的政策導(dǎo)向研究”的階段性成果,課題編號為12YJC880102
【分類號】：G619.1

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2 黃建春;陳幸軍;;湖南省學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與建議[J];學(xué)前教育研究;2011年02期

3 周永明;林佩玲;;寧波學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的制度設(shè)計(上)[J];學(xué)前教育研究;2010年02期

4 黃新南;張瑞;柳銘;盧t，

本文編號：1971770