本文選題：幼兒園課程 + 幼兒學習與發(fā)展　； 參考：《學前教育研究》2013年12期

【摘要】：確立幼兒學習與發(fā)展的"合理期望",是提高幼兒園保教質(zhì)量、克服幼兒園教育"小學化"傾向的基本途徑與策略。幼兒園應當利用專門的工具,綜合運用觀察、訪談、測量、作品分析等方法,從學習的內(nèi)容和水平兩個角度,按照評價現(xiàn)狀、預測未來、提出期望、確定期望等四個步驟,確立本園幼兒學習與發(fā)展的合理期望。
[Abstract]:Establishing "reasonable expectation" of children's learning and development is the basic way and strategy to improve the quality of kindergarten education and overcome the tendency of "primary school" in kindergarten education. Kindergartens should make use of special tools, comprehensive use of observation, interview, measurement, work analysis and other methods, from the study content and level of two angles, according to the evaluation of the current situation, predict the future, put forward expectations, determine expectations, four steps. To establish the reasonable expectation of children's learning and development.
【作者單位】： 長沙師范學院;
【基金】：湖南省哲學社會科學基金項目(編號:2010YBB016)的階段性研究成果
【分類號】：G612

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1916986