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我國近十年幼兒園游戲研究述評

發(fā)布時間:2018-05-17 09:21

  本文選題:幼兒園游戲 + 研究現狀。 參考:《上海教育科研》2013年01期


【摘要】:文章運用內容分析法對577個樣本進行分析,揭示我國近十年幼兒園游戲研究的現狀:論文數量呈逐年波動增長趨勢,研究主題集中在對游戲發(fā)展價值與教育價值的發(fā)掘與利用上;并對7個研究主題進行了深入分析,探討了游戲在幼兒園課程中的整合方式、揭示游戲在幼兒園開展的現狀、發(fā)現幼兒園游戲研究的空白,嘗試對幼兒園游戲研究發(fā)展趨勢提出看法。
[Abstract]:This paper analyzes 577 samples by using content analysis method, and reveals the current situation of kindergarten game research in China in the past ten years: the number of papers is increasing year by year, The research focuses on the exploration and utilization of the developmental value and educational value of the game, and analyzes the seven research topics deeply, probes into the integration mode of the game in the kindergarten curriculum, and reveals the present situation of the game development in the kindergarten. Find out the blank of the kindergarten game research, try to put forward the view to the kindergarten game research development trend.
【作者單位】: 西南大學教育學部;
【分類號】:G613.7

【參考文獻】

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【共引文獻】

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7 楊興國;;艾里康寧游戲理論述評[J];長沙師范專科學校學報;2010年02期

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【二級參考文獻】

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本文編號:1900826

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