四環(huán)節(jié)模式區(qū)域活動與幼兒自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
本文選題:四環(huán)節(jié)模式 + 區(qū)域活動 ; 參考:《學(xué)前教育研究》2017年02期
【摘要】:幼兒通過自己特有的方式與周圍環(huán)境互動,形成初步的自主學(xué)習(xí)能力,對其一生都有著積極的影響。幼兒園應(yīng)構(gòu)建能夠促進幼兒自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的區(qū)域活動環(huán)境,并按照四環(huán)節(jié)教學(xué)模式開展區(qū)域活動,通過采取多元教育策略切實促進幼兒自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
[Abstract]:Children interact with their surroundings in their own way and form their autonomous learning ability, which has a positive impact on their life. The kindergarten should construct a regional activity environment that can promote the development of children's autonomous learning ability, and carry out regional activities according to the four-link teaching mode, and promote the development of children's autonomous learning ability by adopting multi-education strategies.
【作者單位】: 河南省焦作市實驗幼兒園;
【基金】:河南省基礎(chǔ)教研室2015年度課題“區(qū)域活動對幼兒自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展作用的實踐研究”(編號:JCJYC152500074)
【分類號】:G612
【相似文獻】
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,本文編號:1851465
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