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獨(dú)生子女學(xué)前教育中的分享教育

發(fā)布時間:2018-05-04 22:03

  本文選題:獨(dú)生子女 + 幼兒; 參考:《商丘師范學(xué)院學(xué)報》2016年04期


【摘要】:家庭作為幼兒成長的第一環(huán)境,對獨(dú)生子女分享行為的養(yǎng)成具有重要作用。針對影響分享教育的家庭因素,成人應(yīng)該正確理解幼兒分享行為的發(fā)展特點(diǎn),發(fā)揮自身的榜樣作用,時刻鼓勵幼兒的分享行為,擴(kuò)大幼兒的交際范圍并加強(qiáng)家庭與幼兒園的合作。
[Abstract]:As the first environment for children to grow up, family plays an important role in the cultivation of the only child's sharing behavior. In view of the family factors that affect the sharing education, adults should correctly understand the developmental characteristics of children's sharing behavior, play their role as role models, and encourage children's sharing behavior at all times. Expand the scope of children's communication and strengthen the cooperation between family and kindergarten.
【作者單位】: 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】:G611

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1 張玉紅;;“我在幼兒園里學(xué)會了分享”——淺談如何對幼兒進(jìn)行分享教育[J];教育觀察;2012年05期

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本文編號:1844852

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