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6歲年齡段幼兒“做中學(xué)”活動(dòng)的材料投放

發(fā)布時(shí)間:2016-11-21 06:20

  本文關(guān)鍵詞:“做中學(xué)”與中國當(dāng)代幼兒科學(xué)教育變革,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《科學(xué)教育的實(shí)踐與探索》2012年

幼兒園3—6歲年齡段幼兒“做中學(xué)”活動(dòng)的材料投放

張秀玨  

【摘要】:正"做中學(xué)",從名字我們就可以看出是讓孩子在實(shí)踐操作中獲得相應(yīng)的知識(shí)或通過操作材料,親歷實(shí)驗(yàn)過程,來尋找事實(shí)真相。材料顯然成為"做中學(xué)"活動(dòng)中的最基本的物質(zhì)保障。一、材料投放在"做中學(xué)"活動(dòng)中的作用分析1、"做中學(xué)"活動(dòng)中材料的分類"做中學(xué)"活動(dòng)中的材料可分為操作材料和記錄材料。"做中學(xué)"操作材料:"做中學(xué)"活動(dòng)開展過程中所需要的實(shí)

【作者單位】:寶山區(qū)乾溪第二幼兒園
【分類號(hào)】:G613.7
【正文快照】:

“做中學(xué)”,從名字我們就可以看出是讓孩子在實(shí)踐操作中獲得相應(yīng)的知識(shí)或通過操作材料,親歷實(shí)驗(yàn)過程,來尋找事實(shí)真相。材料顯然成為“做中學(xué)”活動(dòng)中的最基本的物質(zhì)保障。一、材料投放在“做中學(xué)”活動(dòng)中的作用分析1、“做中學(xué)”活動(dòng)中材料的分類“做中學(xué)”活動(dòng)中的材料可

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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2 鄭潔;;在“做中學(xué)”中培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)興趣的研究[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

3 徐衛(wèi)明;;影響小學(xué)環(huán)境課程有效教學(xué)的因素及對策研究[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

4 王奕瑩;;創(chuàng)設(shè)自然角,培養(yǎng)大班幼兒科學(xué)態(tài)度的探索與實(shí)踐[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

5 董穎;;大班幼兒科學(xué)桌中小工具有效運(yùn)用的實(shí)踐研究[A];探索科技創(chuàng)新人才成才之路[C];2010年

6 孫海燕;;“動(dòng)手玩科學(xué)”課程開發(fā) 探究能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉君蘭;小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)探究觀的調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2011年

3 侯承宇;基于目標(biāo)矩陣法的科學(xué)教材分析[D];華東師范大學(xué);2011年

4 沈健美;關(guān)于教師“教材二次開發(fā)”的研究[D];杭州師范大學(xué);2011年

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7 姜楠;初中學(xué)生有關(guān)平面鏡成像前概念及其轉(zhuǎn)變研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

8 王曉林;中學(xué)綜合主題探究活動(dòng)設(shè)計(jì)研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

9 周小燕;真實(shí)情景下高中生科學(xué)解釋及其影響因素的初步研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

10 王星娜;“問題學(xué)生”在探究學(xué)習(xí)與常規(guī)學(xué)習(xí)中的差異研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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1 徐方忠;孩子幾歲上學(xué)較合適[J];幼兒教育;2003年Z1期

2 高以華;;制作抹香鯨[J];幼兒教育;2003年04期

3 陳艷;;跨班活動(dòng)中的同樂、同謀、同伴[J];早期教育(教師版);2008年03期

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5 鞠亮;;從混齡班看各年齡段幼兒閱讀圖畫書的特點(diǎn)[J];幼兒教育;2009年28期

6 徐麗;;“偷”來的快樂——孩子在廁所里玩游戲引發(fā)的思考[J];山東教育;2009年33期

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8 琚圓圓;張念蕓;;教師的情感指向?qū)τ變豪L畫影響的初步研究[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

9 趙銳;;運(yùn)動(dòng)寶貝更自信[J];早期教育(家教版);2011年06期

10 賴佚堯;;幫助民辦幼兒園改進(jìn)工作[J];江西教育;1959年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陶惠芬;;在“做中學(xué)”活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒質(zhì)疑問題的能力[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

2 秦莉萍;;以模塊案例開發(fā)為途徑 激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)造力——寶山區(qū)“做中學(xué)”科學(xué)教育模塊案例開發(fā)的實(shí)踐[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

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4 徐淑蓮;李智偉;;中班語言《烏龜上天》活動(dòng)設(shè)計(jì)[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年

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7 烏蘭圖雅;;淺談《通過玩教師自制的阿拉善蒙古族傳統(tǒng)棋牌使幼兒的多元素多元化能力、智力得到創(chuàng)造性的發(fā)展》[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

8 王敏;;給孩子一片自由的天空[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(安徽卷)[C];2010年

9 金晶;;對節(jié)日主題活動(dòng)評價(jià)的思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年

10 李衛(wèi)紅;;淺談兒歌的意義與教法[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(云南卷)[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào):184150

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