本文選題：學(xué)前教育制度 + 家庭教育�。� 參考：《蘭臺世界》2013年01期

【摘要】：正清末新政《癸卯學(xué)制》改革中所頒行的《蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》是我國學(xué)前教育建立的標(biāo)志,它不僅第一次在中國學(xué)制中確立了學(xué)前教育的雛形"蒙養(yǎng)院",還詳細規(guī)定了"蒙養(yǎng)院"的內(nèi)容、宗旨和辦學(xué)條件,是學(xué)前教育在我國規(guī)范化、系統(tǒng)化的標(biāo)志。時至今日,《蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》中有
[Abstract]:In the reform of the school system of Guimao in the late Qing Dynasty, the articles of the Mongolian College and the Family Education Law were the symbols of the establishment of preschool education in China. It not only established the embryonic form of preschool education in Chinese school system for the first time, but also specified in detail the contents, purposes and conditions for running a school, which is the symbol of standardization and systematization of preschool education in China. To this day, the articles of the Mongolian Home and the Family Education Act contain
【作者單位】： 陜西科技大學(xué)思政部;
【基金】：2011年西安市社會科學(xué)規(guī)劃資助項目《基于合作——收益理論的西安學(xué)前教育改革路徑研究》(項目號:11X080)階段性成果
【分類號】：G619.2

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6 陳t，

本文編號：1824205