發(fā)布時間：2018-04-29 22:13

  本文選題：“讀心”能力 + 心理理論��； 參考：《周口師范學(xué)院學(xué)報》2016年04期

【摘要】：兒童的"讀心"能力指的是兒童對他人的心理狀態(tài),包括愿望、信念、知識、目的、意圖和情緒等的理解,并據(jù)此對人的行為做出解釋和預(yù)測的能力。主要介紹有關(guān)兒童"讀心"能力的發(fā)展及相關(guān)研究,在教育教學(xué)環(huán)境中兒童的"讀心"能力,并在此基礎(chǔ)上討論對教育和教學(xué)活動的啟示。
[Abstract]:Children's ability to "read heart" refers to children's understanding of the psychological state of others, including the understanding of desire, belief, knowledge, purpose, intention and emotion, and the ability to explain and predict human behavior accordingly. It mainly introduces the development and research of the ability to read the heart of the children, and the ability to read the heart in the education and teaching environment. On this basis, the inspiration for education and teaching activities is discussed.

【作者單位】： 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G612

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本文編號：1821795