本文選題：蒙養(yǎng)院 + 學(xué)前教育��； 參考：《蘭臺(tái)世界》2014年30期

【摘要】：在我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展歷程中,蒙養(yǎng)院制度可謂是一個(gè)重要里程碑。通過(guò)論述與分析清末學(xué)前教育之"蒙養(yǎng)院"產(chǎn)生的背景、發(fā)展歷程及其現(xiàn)實(shí)意義,以此為幼教工作者繪制一幅清晰的幼兒教育體制脈絡(luò)圖。
[Abstract]:In the course of the development of preschool education in our country , it is an important milestone . Through the discussion and analysis of the background , development course and practical significance of the " monastic " of preschool education in the end of Qing Dynasty , a clear picture of early childhood education system is drawn for young teachers .

【作者單位】： 瓊臺(tái)幼兒師范學(xué)院;
【基金】：海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題,《海南省小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗幼兒園專(zhuān)業(yè)化研究》,編號(hào)HNSK(GJ)12-49
【分類(lèi)號(hào)】：G619.29

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 陳t，

本文編號(hào)：1817729