本文選題：幼兒游戲 + 教師指導(dǎo)　； 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2012年20期

【摘要】：正日常生活中我們會(huì)有這種體會(huì):當(dāng)一個(gè)人在做他自己愿意做的事情時(shí),他不會(huì)覺得累;而當(dāng)他只能按照別人的要求做時(shí),他的心里會(huì)覺得不滿意,會(huì)覺得比較壓抑,也就失去了興趣。在幼兒園里老師也總想通過某個(gè)游戲讓幼兒學(xué)會(huì)一點(diǎn)什么、得到一點(diǎn)什么,但教師預(yù)先設(shè)定的這些東西常常讓幼兒"玩得很累"。游戲應(yīng)是幼兒自己的、自發(fā)的、自主的活動(dòng)。孩子游戲時(shí),教師是活動(dòng)的觀察者、引導(dǎo)
[Abstract]:In everyday life , we have this experience : when a person is doing what he is willing to do , he won ' t feel tired ; when he can only do what he wants to do , his heart will feel dissatisfied , and he will feel depressed and lose interest . In the kindergarten teacher also wants to let the child learn something , get a little bit , but the teacher pre - set these things often make the child " play very tired " . The game should be the child ' s own , spontaneous , autonomous activity . When the child game , the teacher is the active observer , the guide

【作者單位】： 江蘇姜堰市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.7

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 肖海月;;游戲需要“真玩”[J];人民教育;2011年11期

2 陳建華;;從環(huán)境設(shè)置談對(duì)幼兒游戲的隱性指導(dǎo)[J];山東教育;2011年09期

3 廖日明;;鄉(xiāng)村游戲與幼兒社會(huì)性發(fā)展初探[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年06期

4 楊莉;;戶外體育游戲促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力[J];天津教育;2011年07期

5 俞芳;;讓娃娃家游戲重現(xiàn)魅力[J];幼兒教育;2011年10期

6 鄒海萍;;幼兒自主活動(dòng)的組織策略初探[J];教師;2011年24期

7 趙秀香;;幼兒園課程與游戲整合的有效實(shí)施[J];學(xué)周刊;2011年04期

8 張春華;;幼兒教育中的傳統(tǒng)游戲[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2011年06期

9 王旭耀;宋雪菲;;創(chuàng)設(shè)小班幼兒小廚房游戲帶給我的思考[J];新課程(中);2011年05期

10 徐利鴻;;幼兒園游戲組織與指導(dǎo)策略研究[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2011年16期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 黃志文;;學(xué)校教師科研現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)因素分析[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

2 陳曉莉;;物理專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)模式改革研究[A];第六屆全國(guó)高等學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2010年

3 王來琴;;以梳理教材為本的高三地理復(fù)習(xí)策略[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

4 裘富祥;劉邁;;GMDSS訓(xùn)練模擬器海事衛(wèi)星通信C標(biāo)準(zhǔn)船站子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[A];中國(guó)航海學(xué)會(huì)通信導(dǎo)航學(xué)術(shù)年會(huì)（1992）論文集[C];1992年

5 金慧艷;王耀明;楊佳濱;王儉明;;介入植入放射性粒子治療惡性管腔狹窄的臨床應(yīng)用[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)放射學(xué)分會(huì)第八屆全國(guó)心胸影像學(xué)術(shù)大會(huì)暨河南省第十二次放射學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

6 康曉強(qiáng);;日本社會(huì)公益組織與自然災(zāi)害治理——基于阪神地震之后的考察[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

7 梁乃鈺;徐新意;;公司治理中的司法救濟(jì)研究[A];律師事業(yè)與和諧社會(huì)——第五屆中國(guó)律師論壇優(yōu)秀論文集[C];2005年

8 王呈偉;;下水方識(shí)水深淺 躬行始味苦中甜[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

9 趙蔚;;城市規(guī)劃在社區(qū)發(fā)展過程中的作為——以上海友誼路街道社區(qū)發(fā)展規(guī)劃為例[A];規(guī)劃50年——2006中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

10 袁瑞凡;丁文彬;金杰;;顱內(nèi)動(dòng)脈瘤血管內(nèi)栓塞治療19例臨床分析[A];第八屆全國(guó)腫瘤介入診療學(xué)術(shù)大會(huì)、第一屆中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)腫瘤介入學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)組會(huì)議暨國(guó)家級(jí)介入診療繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班、腫瘤介入治療新進(jìn)展研討會(huì)論文匯編[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 金沙縣安洛鄉(xiāng)幼兒園 袁勝銀;淺議幼兒游戲教育法[N];畢節(jié)日?qǐng)?bào);2009年

2 青島大學(xué)師范學(xué)院 秦奕;別把幼兒游戲當(dāng)“兒戲”[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 梁園區(qū)音樂藝術(shù)幼兒園 趙珍珠;淺談教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)策略[N];商丘日?qǐng)?bào);2010年

4 山東省滕州市荊河街道中心幼兒園 俞憲平;做好幼兒游戲的“劇務(wù)”[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

5 本報(bào)特約記者 樂天;香港幼兒園“擠破頭”[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2011年

6 華立萍;創(chuàng)設(shè)游戲條件 激發(fā)幼兒游戲熱情[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

7 甘肅省婦聯(lián)保育院 魏文君;游戲材料對(duì)幼兒自身能力發(fā)展的作用[N];今日信息報(bào);2003年

8 ;幼兒——游戲的主人[N];中國(guó)婦女報(bào);2003年

9 龍里縣塘堡小學(xué)校 王積榮;如何提高學(xué)生的課堂參與度[N];黔南日?qǐng)?bào);2011年

10 ;老師的手[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 韓綺君;幼兒園游戲中教師指導(dǎo)的個(gè)案研究[D];河南大學(xué);2006年

2 朱琳琳;接送幼兒過程中家長(zhǎng)與教師交流現(xiàn)狀研究[D];南京師范大學(xué);2006年

3 王勃;初中物理科學(xué)探究教學(xué)中的教師指導(dǎo)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

4 田春燕;大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)[D];大連理工大學(xué);2007年

5 周靜;中小學(xué)校外科技教師指導(dǎo)行為研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 朱金玲;幼兒園中班科學(xué)教育活動(dòng)教師指導(dǎo)研究[D];河北大學(xué);2011年

7 常璐;教師介入幼兒游戲的時(shí)機(jī)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 陳建林;教師介入幼兒游戲方式的研究[D];西南大學(xué);2008年

9 李紫陽;幼兒園集體手工活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略研究[D];南京師范大學(xué);2011年

10 王慧娟;研究性學(xué)習(xí)實(shí)施中教師指導(dǎo)的有效性研究[D];東北師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1811072