本文選題：運(yùn)動技能 + 比較研究�。� 參考：《山東體育科技》2013年03期

【摘要】：運(yùn)用美國的評價兒童基本運(yùn)動技能測試工具——大肌肉動作發(fā)展測試第二版(TGMD-2),對山東省濟(jì)南市隨機(jī)抽取的3～10歲的629名兒童(平均6.612.22歲)進(jìn)行測試,并將結(jié)果與美國測試手冊進(jìn)行比較研究,發(fā)現(xiàn)濟(jì)南市兒童操作性運(yùn)動技能中踢球和地滾球動作的熟練性與美國兒童相差無幾,而擊固定球、上手投球、雙手接球和原地拍球動作的熟練性遠(yuǎn)低于美國兒童。通過對每個動作具體評價標(biāo)準(zhǔn)的得分情況與美國常模樣本進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了濟(jì)南兒童與美國兒童的具體差距,并為體育教學(xué)提出一定建議,以彌補(bǔ)濟(jì)南市體育教學(xué)的不足,以期為我國兒童基本運(yùn)動技能評價體系的建立做出貢獻(xiàn)。
[Abstract]:The second edition of the large muscle movement development test, a tool for evaluating children's basic motor skills, was used to test 629 children (mean 6.612.22 years old) randomly selected from Jinan, Shandong Province. By comparing the results with the American test manual, it is found that the children in Jinan have the same proficiency in playing football and ground ball as American children in their operational motor skills, and they hit the fixed ball and throw the ball in their hands. Hands-catching and in-situ patting are far less proficient than American children. By comparing the scores of each action specific evaluation standard with the American norm sample, this paper finds out the specific gap between Jinan children and American children, and puts forward some suggestions for physical education teaching in order to make up for the deficiency of Jinan physical education teaching. In order to contribute to the establishment of the evaluation system of children's basic motor skills in China.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)體育學(xué)院;
【分類號】：G613.7

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本文編號：1783908