本文選題：成人游戲引導(dǎo)　切入點(diǎn)：敘事性角色游戲　出處：《學(xué)前教育研究》2014年04期

【摘要】：依據(jù)維果斯基的游戲理論和最近發(fā)展區(qū)理論,成人對幼兒游戲的指導(dǎo)具有重要作用。在幼兒游戲中,若成人無法把握幼兒的最近發(fā)展區(qū),就意味著游戲參與失敗。只有采用恰當(dāng)?shù)姆椒ù龠M(jìn)幼兒游戲最近發(fā)展區(qū)的發(fā)展,成人才能成為幼兒游戲的"優(yōu)秀"支持者。本研究采用敘事研究方法,在7年實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)成人干預(yù)幼兒游戲發(fā)展的有效途徑和策略具有如下顯著特征:能激發(fā)共有主題;能在游戲中積極扮演恰當(dāng)?shù)慕巧?能全身心投入,有情感參與;與幼兒之間有角色的對話與互動;創(chuàng)編的游戲劇情張弛有力;劇本銜接有序,情節(jié)精彩;能精心設(shè)計(jì)角色扮演干預(yù)時機(jī)。學(xué)前教師教育課程應(yīng)避免理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端,加強(qiáng)對幼兒教師指導(dǎo)和干預(yù)幼兒游戲能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:According to Vygoski's theory of game and the theory of proximal development area, adults play an important role in guiding children's play.In toddler games, if adults can not grasp the child's proximal development area, it means that the game participation fails.Only by adopting the appropriate method to promote the development of the area of children's game development, the adult can become the "outstanding" supporter of the child's game.On the basis of 7 years' experimental research, this study has found that the effective ways and strategies of adult intervention in the development of children's play have the following remarkable characteristics: it can stimulate common themes, play an appropriate role in the game;Can be fully engaged, emotional participation; and children between the role of dialogue and interaction; the creation of the game plot Zhang Chi has power; the script is orderly, the plot is wonderful; can carefully design the timing of role play intervention.The preschool teacher education curriculum should avoid the malpractice of disconnection between theory and practice, and strengthen the training of preschool teachers' guidance and intervention in children's play ability.
【作者單位】： 立陶宛教育科學(xué)大學(xué)教學(xué)心理學(xué)系;奧盧大學(xué)卡尼亞教師教育系;山東英才學(xué)院學(xué)前教育研究院;
【分類號】：G613.7

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