學(xué)前“全語言教育”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索
本文選題:學(xué)前教育 切入點:全語言教育 出處:《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2012年10期 論文類型:期刊論文
【摘要】:全語言教育是當(dāng)今世界兒童語言教育的一種重要理論,人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新是高等教育研究的熱點問題,把全語言教育理念拓展應(yīng)用于高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革,既是對全語言教育理念的發(fā)展也是學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,將對學(xué)前教育人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新起到一定的啟示作用。
[Abstract]:Full-language education is an important theory of children's language education in the world today. The reform and innovation of talent training mode is a hot issue in the research of higher education. It is not only the development of the whole language education idea but also the innovation of the pre-school education talent training mode to extend the whole language education idea and apply it to the reform of the talent training mode of preschool education in colleges and universities. It will enlighten the reform and innovation of the training mode of preschool education talents.
【作者單位】: 山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院;
【基金】:山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于‘工作過程導(dǎo)向’的學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)的研究”(課題編號:2010GG096)
【分類號】:G613.2
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
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【共引文獻】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
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【二級參考文獻】
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,本文編號:1618220
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