本文選題：美國(guó)學(xué)前教育　切入點(diǎn)：資助項(xiàng)目　出處：《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2013年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美國(guó)對(duì)于學(xué)前教育資助項(xiàng)目的歷史久遠(yuǎn),20世紀(jì)60年代以后逐步發(fā)展完善。項(xiàng)目包括私人支持的學(xué)費(fèi)資助項(xiàng)目和聯(lián)邦、州以及當(dāng)?shù)卣Y助的公共項(xiàng)目。其中最主要的項(xiàng)目包括:開端計(jì)劃、直接兒童補(bǔ)貼、稅收抵免、早期兒童特殊項(xiàng)目以及學(xué)齡前項(xiàng)目。美國(guó)學(xué)前教育資助項(xiàng)目的發(fā)展啟示我國(guó)地方政府應(yīng)加大投入,發(fā)展面向全體兒童的學(xué)前教育;通過多途徑資助特殊群體的兒童。
[Abstract]:The history of pre-school education programs in the United States has been long since 60s. Programs include privately funded tuition programs and federal programs. State and local government funded public programs. The most important of these programs include: start plans, direct child subsidies, tax credits, The Development of American Preschool Education Program enlightens our local government to increase investment to develop preschool education for all children and to subsidize children in special groups through many ways.
【作者單位】： 重慶第二師范學(xué)院;
【基金】：教育部全國(guó)教育科學(xué)“十二五規(guī)劃”課題(DHA120235)
【分類號(hào)】：G619.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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