本文選題：福建省廈門市　切入點(diǎn)：園本課程　出處：《學(xué)前教育研究》2014年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正福建省廈門市科技幼兒園創(chuàng)辦于1994年秋,隸屬于廈門市思明區(qū)教育局,系福建省示范性幼兒園,該園現(xiàn)擁有2個(gè)園區(qū)、16個(gè)教學(xué)班,20年來,科幼人奮力開拓,不斷發(fā)展完善,以體現(xiàn)科學(xué)性、時(shí)代性、啟蒙性、生活性的科技教育特色為突破口,以幼兒科技探究活動(dòng)為載體,深入開展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)現(xiàn)、小考察、小研究的"六小"活動(dòng),進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,引領(lǐng)幼兒在想、問、試、做、說中探究,深化好奇、好問、好操作、好表達(dá)、好表現(xiàn)、好探索的"六好"探究行為,釋放幼兒的創(chuàng)造潛能。
[Abstract]:Xiamen Science and Technology Kindergarten of Fujian Province was founded in the autumn of 1994, belonging to the Education Bureau of Siming District of Xiamen City. It is a model kindergarten in Fujian Province. The park now has 2 parks and 16 teaching classes. For 20 years, the family and young people have been striving to develop and improve. With the scientific, contemporary, enlightening and living characteristics of science and technology education as the breakthrough point, and with the scientific and technological inquiry activities of young children as the carrier, to carry out in-depth small experiments, small production, small creation, small discovery, small inspection, The "six small" activities of small research, carrying out scientific enlightenment education, leading young children in thinking, asking, trying, doing, talking, exploring, deepening curiosity, asking, good operation, good expression, good performance, and exploring "six good" inquiry behaviors. Release the creative potential of young children.
【分類號(hào)】：G619.2

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本文編號(hào)：1586856