世界發(fā)達國家保障學前教育發(fā)展質量的主要經驗及其啟示
本文選題:學前教育質量 切入點:質量監(jiān)控 出處:《學前教育研究》2014年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:世界主要國家為了保障學前教育發(fā)展的質量,強調充分發(fā)揮政府的主導作用,高度重視質量監(jiān)控體系建設,同時加大對弱勢群體的扶持力度。為了提升我國學前教育的發(fā)展質量,有必要借鑒世界發(fā)達國家的先進經驗,在具體行動中高度重視政府的作用,加強質量監(jiān)控體系建設,扶持弱勢兒童群體。
[Abstract]:In order to ensure the quality of pre-school education development, major countries in the world emphasize giving full play to the leading role of the government and attach great importance to the construction of a quality monitoring system. In order to improve the development quality of preschool education in China, it is necessary to draw lessons from the advanced experience of developed countries in the world, attach great importance to the role of the government in concrete actions, and strengthen the construction of quality monitoring system. We will support vulnerable groups of children.
【作者單位】: 長沙師范學院;
【基金】:湖南省情與決策咨詢課題“湖南縣域學前教育公共服務體系構建過程與現狀研究”(編號:2014ZZ080)的階段性研究成果
【分類號】:G619.1
【參考文獻】
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,本文編號:1579134
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