本文關(guān)鍵詞： 學(xué)前教育 特性 國際比較 分析　出處：《黑龍江高教研究》2013年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對我國和國際幾個(gè)典型國家的近現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展概況及發(fā)展趨勢的分析,對我國高校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)提出了加大中央政府的責(zé)任、加強(qiáng)科學(xué)研究、增強(qiáng)課程的實(shí)踐性等三點(diǎn)建議。
[Abstract]:Based on the analysis of the development and trend of preschool education in China and several typical countries in the world, this paper puts forward that the responsibility of the central government should be increased and scientific research should be strengthened for the construction of preschool education major in colleges and universities in China. Three suggestions, such as strengthening the practicality of the course, etc.
【作者單位】： 中共宜賓市委黨校;西南交通大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“西部農(nóng)村學(xué)前教育對兒童發(fā)展影響的評價(jià)研究”(編號(hào):DHA 110231)子課題
【分類號(hào)】：G61-4;G652.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1529316